인기 질문답변
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함수
\( f(x) = \int_0^x \frac{1}{1+t^6} dt \)
에 대하여 상수 \( a \)가 \( f(a) = \frac{1}{2} \)을 만족시킬 때, \( \int_0^a \frac{e^{f(x)}}{1+x^6} dx \)의 값
은? (3점)
① \( \frac{\sqrt{e}-1}{2} \)
② \( \sqrt{e}-1 \)
③ 1
④ □□□□□
Step1. f'(x) 확인
f(x)의 도함수는 1/
수학
33 \( \sqrt{\frac{n}{27}} \)이 유리수가 되도록 하는 자연수 \(n\)의 값을 가장
작은 것부터 차례로 \(a\), \(b\), \(c\)라고 할 때, \(a+b+c\)의 값
은?
① 27
② 42
③ □□□
□□□□□
Step1. 분수 형태 확인하기
\(\sqrt{\frac{n}{27}}\)이 유
수학
0101
순환소수 3.27의 역수를 A, 순환소수 0.13의 역수를 B
라 할 때, \(AB\)의 값을 순환소수로 □□□□.
Step1. 3.\(\overline{27}\)를 분수로 만들고 A 구하기
3.\(\overline{27}\)
수학
0258 B+
톱니의 개수가 각각 72, 28, 84인 세 톱니바퀴 A, B, C
가 다음 그림과 같이 서로 맞물려 돌고 있다. 세 톱니바퀴
가 회전하기 시작하여 처음으로 다시 같은 톱니에서 맞물
리는 것은 톱니바퀴 C가 몇 바퀴 회전한 후인가?
A
B
C
① 3 □□□□
Step1. 톱니바퀴 회전수를 식으로 표현
A, B, C가 서로 맞물려 돌아
수학
D63 * * *
2005(나)/수능(홀) 17
총 인구에서 65세 이상 인구가 차지하는 비율이 20% 이상인 사회
를 '초고령화 사회'라고 한다.
2000년 어느 나라의 총 인구는 1000만 명이고 65세 이상 인구는
50만 명이었다. 총 인구는 매년 전년도보다 0.3%씩 증가하고 65
세 이상 인구는 매년 전년도보다 4%씩 증가한다고 가정할 때, 처
음으로 '초고령화 사회'가 예측되는 시기는?
(단, log 1.003=0.0013, log 1.04=0.0170, log 2=0.3010)
(4점)
① 2048년 ~ 2050년
② 2038년 ~ □□□□년
Step1. 비율 식 세우기
65세 이상 인구와 총 인구의 증가식을 세워서 원하는 20% 조건을 정한다.
\(O_n = 50\text{만} \times (1.04)^n,\)
수학
0517 보기에서 일차부등식인 것의 개수를 구하시오.
보기
(가) \(x - \frac{1}{2} \le - \frac{1}{2}x\)
(나) \(\frac{x}{3} - 1 > \frac{1}{3}(x+1)\)
(다) \(2x + \frac{1}{5} < 2x - \frac{1}{4}\)
(라) \(-(x+7) \le x - 3\)
(마) \(x^2 + 6\) □□□□□
Step1. 부등식 정리 및 최고차 판단
각
수학
0866 학교기출 대표 유형
이차부등식
\(4x^2 - 2(k+3)x + 1 < 0\)
이 해를 가질 때, 실수 \(k\)의 값의 범위를 구하면?
① \(-5 \le k \le -1\)
② \(-5 < k < -1\)
③ \(k < -4\) 또는 \(k > -1\)
④ \(k < -5\) 또는 □□□□□
Step1. 판별식 계산
이차식의 판
수학
ㄱ. \(a+c=-1\)
ㄴ. □□□□□
ㄷ. □□□□□
Step1. 수직·수평근사선으로 a와 c의 부호 결정
그래프에서 수직
수학
21 다음 중 계산 결과가 옳은 것은?
① \(3 \times \sqrt{2} - 5 \div \sqrt{2} = -2\sqrt{2}\)
② \(\sqrt{2}(\sqrt{6} + \sqrt{8}) = 3\sqrt{2} + 4\)
③ \(\sqrt{3}(\frac{\sqrt{6}}{3} - \frac{2\sqrt{3}}{\sqrt{2}}) = -2\sqrt{2}\)
④ \(3\sqrt{24} + 2\sqrt{6} \times \sqrt{3} - \sqrt{7} = 12\sqrt{2} - \sqrt{7}\)
⑤ \((\sqrt{18} + \sqrt{3}) \div \text{□□□□□}\)
Step1. 1번 식 계산 확인
3√2 - 5/√2
수학
10
My goal is □□□□□ on the math
test.
① get 100 points
② got 100 points
③ to get 100 points
④ to getting 100 points
⑤ not to get 100 points
14 The work was so complicated that he
couldn’t do it.
— The work was □□□□□.
11 다음 중 어법에 맞는 문장은?
① Arabic is so difficult to write.
② I’m so sad □□□□ about his death.
③ It is careless □□□□ you to break the glass.
④ He has two sons □□□□ take care.
⑤ I had something □□□□ him.
15 The hotel is so large that it can hold
3,000 people at once.
— The hotel is □□□□ 3,000 people
at once.
[12-13] / [ ] 안에 주어진 단어를 알맞은 형태로 고쳐 쓰시오.
12 We were very upset □□□□ the
news. (hear)
16 My boss didn’t tell me what I should do.
— My boss didn’t tell me □□□□□.
17 다음 중 어법상 올바른 문장은?
① He has a lot of books reading.
② I went to the library to found the book.
③ I like to visiting my friends’ blogs.
④ It is not easy to □□□□□.
13 Tell me when □□□□□ the national
museum. (visit)
정답:
12) We were very upset to hear the news.
13) Tell me when to visit the national museum.
위 예문들은 ‘to부정사’를
영어
32. Music connects people to one another not only through a
shared interest or hobby, but also through emotional
connections to particular songs, communities, and artists. The
significance of others in the search for the self is meaningful;
as Agger, a sociology professor, states, "identities are largely
social products, formed in relation to others and how we think
they view us." And Frith, a socio-musicologist, argues that
popular music has such connections. For music fans, the
genres, artists, and songs in which people find meaning, thus,
function as potential "places" through which one's identity can
be positioned in relation to others: they act as chains that hold
at least parts of one's identity in place. The connections made
through shared musical passions provide a sense of safety and
security in the notion that there are groups of similar people
who can provide
① □□□□□ form
□□□□□ a community
□□□□□ songs
□□□□□
[3점]
지문에서 사람들은 음악을 통해 유대감을 느끼고, 같은 음악적 취향을 공유하는 이들과 정체성을 형성함으로써 안전감과 소속감
영어
