인기 질문답변
QANDA의 1억 명 이상의 친구들이 자주 묻는 질문과 답변을 확인하고 함께 공부해보세요!
6. I'm not sure (if / that) I could go or not.(6) 7. I can't tell (whether / that) the restaurant is open yet.(7) 8. I can't decide (if / whether) to buy a bicycle.(8) 9. I don't know (if / whether) to agree.(9) 10. The game will be postponed (if / whether) it snows.(10) 11. (Whether / if) students study hard, teachers will be happy.(11) 12. I'll be happy (if / whether) or not we go to the party.(12) 13. Do you know (if / what) Judy can play the guitar?(13) 14. (Whether / if) we go to the party or to the movie makes no difference. □□□□□.
정답 6) if 7) whether 8) whether 9) whether 10) if 11) if 12) whether 13) if 14) whether 15) whether 간단 설명 • 조건(“~한다면”)을 표현할 때는 주로 if
영어
thumbnail
0706 다음 물음에 답하여라. (1) 함수 \(f(x)\)의 역함수를 \(g(x)\)라고 할 때, 다음 중 함수 \(g(2x)\)의 역함수를 \(f(x)\)로 나타낸 것은? ① \(2f(x)\) ② \(f(\frac{x}{2})\) ③ \(f(2x)\) ④ \(\frac{1}{2}f(\frac{x}{2})\) ⑤ \(\frac{1}{2}f(x)\) (2) 함수 \(f(x) = 4x - 1\)의 역함수를 \(g(x)\)라고 할 때, 함수 \(f(3x)\)의 역함수를 \(g(x)\)로 나타낸 것은? ① \(g(\frac{x}{3})\) ② □ ③ □ ④ □ ⑤ □
Step1. g(2x)의 역함수 구하기 함수 g(2x)를 y라 두고, 역함수를 f(x)로
수학
thumbnail
13 0.837 = A × 837을 만족하는 A의 값을 순환소수 로 나타□□□□.
Step1. 순환소수를 분수로 변환하기 0.837(순환)
수학
thumbnail
5 오른쪽 그림과 같이 직사각형 ABCD의 꼭짓점 A, D는 이차 함수 \(y = -x^2 + 3\)의 그래프 위 에 있고 꼭짓점 B, C는 \(x\)축 위 에 있다. 직사각형 ABCD의 둘 레의 길이의 최댓값을 구하시오. (\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\)\(\square\))
Step1. 직사각형의 가로와 세로 표현 직사각형의 가로를 2a,
수학
thumbnail
28. 그림과 같이 AB=2, cos(∠BAC)= \(\frac{\sqrt{3}}{6}\) 인 삼각형 ABC가 있다. 선분 AC 위의 한 점 D에 대하여 직선 BD가 삼각형 ABC의 외접원과 만나는 점 중 B가 아닌 점을 E라 하자. DE=5, CD+CE=\(5\sqrt{3}\)일 때, 삼각형 ABC의 외접원의 넓이는 \(\frac{q}{p}\pi\)이다. \(p+q\)의 값을 구하시오. (□ □ □ □ □ □ □) [ ]
Step1. 삼각형 변과 각의 관계 설정 AB=2, 코사인 ∠BAC=√3/6인 ∠
수학
thumbnail
0476 B⁰ −2a − 4 < −2b − 4일 때, 다음 중 옳은 것은? ① a < b ② −3a > −3b ③ 4a − 1 > 4b − 1 ④ \( \frac{a}{7} < \frac{b}{7} \) ⑤ 3□□□□□
-2a-4 < -2b-4에서 양변에 4를 더하면 \( -2a < -2b \) 이고, \(-2\)로 나누면 부등호 방향이 뒤집혀 \( a > b \)*
수학
thumbnail
20. 다음 자료에 대한 분석으로 옳은 것은? (단, 갑국의 사회 보장 제도는 우리나라의 사회 보장 제도와 동일하다.) [3점] <자료 1> 갑국의 사회 보장 제도 (가) 수급자에게 건강한 생활을 유지하는 데 필요한 각종 검사 및 치료 등의 급여를 제공하는 제도로, 소득 인정액이 일정 수준 이하인 사람 등을 대상으로 한다. (나) 실직자에 대한 생계 지원은 물론 재취업 촉진, 실업 예방 및 고용 안정을 위해 근로자와 사업주가 공동 부담하는 기금에서 급여를 지급하는 제도로, 사업장 및 근로자가 대상이 된다. <자료 2> 갑국 (가), (나) 제도의 지역별 수급자 비율 (단위: %) 구분 A 지역 B지역 C 지역 전체 (가) □ 7 11 8 (나) 14 13 20 14 \* 지역별 수급자 비율(%) = \(\frac{해당 지역 수급자 수}{해당 지역 인구} \times 100\) \*\* 갑국은 A~C 지역으로만 구성되고, B지역 인구는 A 지역 인구의 2배임. ① A 지역에서는 선별적 복지의 성격이 강한 제도의 수급자 수가 보편적 복지의 성격이 강한 제도의 수급자 수보다 많다. \( \times \) ② 대상자 선정에 따른 부정적 낙인이 발생할 수 있는 제도의 경우, 지역별 수급자 수는 C 지역이 가장 적다. □ ③ 강제 가입의 원칙이 적용되는 제도의 경우, A 지역과 C 지역 수급자 수의 합은 B 지역 수급자 수보다 많다. □ ④ 정부 재정으로 비용을 전액 충당하는 것을 원칙 □□□□□
Step1. (나)의 인구 비율로 x와 y의 관계 구하기 (나)
사회
thumbnail
or past participles: 다음 문장을 현재분사 또는 과거분사를 이용하여 한 문 장으로 쓰시오. 1. 1) • The girls are chatting in the classroom. • They are my sisters. The girls □□□ my sisters chatting in □□□ the classroom 2. 2) • Look at the airplane. • The airplane is flying in the sky. Look at the airplane □□□□□ in □□□ the 3. 3) • I'm reading a book. • The book is written by Shakespeare. I'm reading a book □□□□□. 4. 4) • The doghouse is in the front yard. • It is covered with snow. 5. 5) • I talked much to the woman. • She was sitting next to me on the bus. 6. 6) • Look at the boy. • H □□□□□. □□□□□. □□□□□.
Step1. 필요한 명사와 수식할 절 확인하기 먼저 결합할 두 문장
영어
thumbnail
3 다음 연립방정식을 가감법으로 푸시오. (1) $\begin{cases} x+3y=-5 \\ x-y=3 \end{cases}$ □□□□□ (2) $\begin{cases} x+2y=2 \\ 3x-2y=-6 \end{cases}$ □□□□□ (3) $\begin{cases} 4x-5y=-10 \\ -3x+5y=0 \end{cases}$ □□□□□ (4) $\begin{cases} x-y=-1 \\ 2x+3y=3 \end{cases}$ □□□□□ (5) $\begin{cases} 9x-4y=-5 \\ x+2y=-3 \end{cases}$ □□□□□ (6) $\begin{cases} x-y=1 \\ 2x+5y=16 \end{cases}$ □□□□□ (7) $\begin{cases} 5x-3y=12 \\ 3x \end{cases}$ □□□□□
Step1. 연립방정식 (1) 해 구하기 두 식을 빼서 y를
수학
thumbnail
28. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것은? [3점] A lot of customers buy products only after they are made aware that the products are available in the market. Let's say a product, even if it has been out there for a while, is not (A) [advertising / advertised]. Then what might happen? Not knowing that the product exists, customers would probably not buy it even if the product may have worked for (B) [it / them]. Advertising also helps people find the best for themselves. When they are made aware of a whole range of goods, they are able to compare them and make purchases so that they get (C) [that / what] they desire with their hard-earned money. Thus, advertising has become a necessity in everybody's daily □□□□□. □□□□□. □□□□□. □□□□□. □□□□□.
정답은 advertised / them / what입니다. (A)는 제품이 '광고된(advertised)' 상태를 나타내야 하므로 advertised가 적절합니다. (B)는 제품이 고객
영어
thumbnail
7. 그림은 마찰이 없는 수평면 위에서 5 m/s의 속 력으로 운동하고 있는 질량 2 kg인 물체에 운동 방향으로 작용한 힘을 시간에 따라 나타낸 것이다. 힘(N) 10 6 0 5 10 시간(s) 10초 후 이 물체의 속력은? ① 7 m/s ② 15 m/□□□□□
Step1. 구간별 가속도 구하기 0~5초 구간에서는 힘이 6N으로 일정하므로 가속도
과학
thumbnail