인기 질문답변
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1. They □□□ at the camp for three days.1)
→ they □□□
2. The President has visited our town in 2010.2)
3. Peter has returned from London a week ago.3)
4. Has Kyle ever riden a horse? No, never.4)
5. I have lost my key yesterday.5)
6. Has she been at home yesterday night?6)
7. The cat has caught a mouse a few minutes ago.7)
8. The postman didn't brought your package last week.8)
9. There have been a lot of people at Anne's party las□□□.3)
□. □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ a. □□□□.
아래는 문법적 오류를 올바르게 수정한 문장들입니다.
(1) They have been at the camp for three days.
(2) The President visited our town in 2010.
(3) Peter returned from London a week ago.
(4) Has Kyle ever ridden a horse? No, never.
(5) I lost my key yesterday.
(6) W
영어
A ● 우리말과 일치하도록 ( ) 안의 말을 이용하여 문장을 완성하시오.
1 그 도로는 눈으로 덮여 있었다. (cover)
→ The road □□□□ snow.
2 James는 그 배우를 닮았다. (resemble, actor)
→ James □□□□.
3 이 아픈 사람들은 그 의사에 의해 돌보아진다. (take care of)
→ These sick people □□□□ the doctor.
4 많은 사람들이 그의 과학적 발견에 놀랐다. (surprise)
→ Many people □□□□ his scientific discovery.
5 태양이 구름 뒤에서 나타났다. (appear)
→ The sun □□□□ from behind the clouds.
6 이 웹사이트 □□□□□.
1) The road was covered with snow.
2) James resembles the actor.
3) These sick people are taken care of by the doctor.
4) Many people *
영어
96. 다음 문장의 밑줄 친 우리말을 현재완료를 사용하
여 영작하시오. (단, know를 사용하고 7단어로 작
성할 것)96)
I met Andrew for the first time in 2011. So 우리는
2011년 이후로 서로 알고 지내왔다.
97. 다음 주어진 글에서 오류를 모두 찾아 주어진 한
글 뜻과 일치하도록 바르게 고치시오. (단, 오류를
바르게 고친 후, 전체 문장을 다시 쓸 것)97)
(1) I has studied Korean for I was 7.
= 나는 7살 이후로 한국어를 공부해왔다.
(2) However, I doesn't have gone to Korea.
= 그러나 나는 한국에 가 본 적이 없다.
(1) □□□□
(2) □□□□
98. 다음 우리말과 일치하도록 괄호 안에 주어진 단어들
을 반드시 사용(변형 가능)하여 영작하시오.98)
(1) 나는 내 용돈을 모아서 6년 동안 그를 도왔다.
(help, for, by, □□□□□)
(love, si□□□, □□□□□, □□□□□)
□□□□□
Step1. 현재완료 시제 적용 (#96)
문제에서 주어진 ‘우리는 2011년
영어
25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?
Devices Students Used to Access Digital Content
80
75% 76%
60
62% 61%
49%
40
34%
2016 2019
20
17% 17%
11%
5%
0
Laptops Tablets Desktops Smartphones E-readers
The above graph shows the percentage of students from
kindergarten to 12th grade who used devices to access
digital educational content in 2016 and in 2019. ① Laptops
were the most used device for students to access digital
content in both years. ② Both in 2016 and in 2019, more
than 6 out of 10 students used tablets. ③ More than half
the students used desktops to access digital content in 2016,
and more than a third used desktops in 2019. ④ The
percentage of smartphones in 201□□□□□.
③번이 그래프와 일치하지 않습니다. 2016년에 데스크톱을 사용한
영어
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [2점]
Imagine a school of fish weaving through a network of
pipelines at the bottom of a bay. Only instead of ① live
fish searching for food, these are robots patrolling for
pipe damage and pollutant leaks. Robo-fish can fit in
places divers and submarines can't. The newest ② are
five to eighteen inches long, have about ten parts, and
cost just hundreds of dollars. These robots made of a
synthetic compound ③ designed to be flexible in the tail
and rigid in the midsection. The motion of the material
mimics the swimming motion of a real fish. Although
the latest robotic fish are pretty close to ④ making a
splash, the □□□□□ swimming in lakes □□□ oceans.
□□□ be a □□□□□ before you can tell the story
of the robo-fish □□□□□ way.
문맥상 “These robots made of a synthetic compound designed to be flexible…” 구문에는 ‘are made’와 같은 be 동사가 필요합니다. 따라서
영어
29. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]
Each species of animals can detect a different range of
odours. No species can detect all the molecules that are present
in the environment ① in which it lives—there are some things
that we cannot smell but which some other animals can, and
vice versa. There are also differences between individuals,
relating to the ability to smell an odour, or how ② pleasantly it
seems. For example, some people like the taste of coriander—
known as cilantro in the USA—while others find ③ it soapy
and unpleasant. This effect has an underlying genetic
component due to differences in the genes ④ controlling our
sense of smell. Ultimately, the selection of scents detected by a
given species, and how that odour is perceived, will depend
upon the animal’s ecology.
□□□□□
문장에서 how pleasantly it seems는 서술 동사(sense verb)인 seem이 보어를 이끌 때
영어
11 The magazine □□□□□ by
many teenagers in the past. (read)
수동태로 바꾸면 This movie was filmed
영어
[36～37] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한
것을 고르시오.
36.
Students work to get good grades even when they have
no interest in their studies. People seek job advancement
even when they are happy with the jobs they already have.
(A) It's like being in a crowded football stadium, watching
the crucial play. A spectator several rows in front
stands up to get a better view, and a chain reaction
follows.
(B) And if someone refuses to stand, he might just as well
not be at the game at all. When people pursue goods
that are positional, they can't help being in the rat race.
To choose not to run is to lose.
(C) Soon everyone is standing, just to be able to see as
well as before. Everyone is on their feet rather than
sitting, but no one's p□□□□□.
정답은 (A) – (C) – (B)입니다.
글은 먼저 (A)에서 관중 한 명이 일어서면 뒤따라 모두가 일어서게 된다는 상황을 언급하고, 이어 (C)에서 결국 모두 일어서도 시
영어
19 □□□□□
20 좋은 약은 쓴 맛이 난다. (bitter)
— Good medicine □□□□□.
21 그 경비원은 내가 그 건물로 들어가게 하지 않았다.
(not, let, enter)
— The guard □□□□□ the □□□□□ building.
22 영어 선생님이 나에게 영어로 일기를 쓰게 하셨다.
(get, keep a diary)
— □□□□□.
23 그 이야기는 이상하게 들렸지만 사실이었다.
(sounded, story, the, strange)
— The □□□□□ story □□□□□, but it was true.
24 엄마는 나에게 신선한 감자 샐러드를 만들어 주셨다.
(made, potato salad, for, fresh, me)
— Mom □□□□□.
25 나는 여동생이 그녀의 방에서 바이올린을 켜는 소리를 들었다.
(play, the, my, heard, sister, I, violin)
— I □□□□□ the □□□□□ my □□□□□ in her room.
26 다음 중 어법상 옳은 것을 모두 고르시오.
① I told my friends the news.
② This bread tastes good with butter.
③ She asked □□□□□.
Step1. 19번 정답 찾기
정답은 (2) I saw
영어
우리말과 일치하도록 (□) 안의 말을 이용하여 현재완료 시제로 문장을 완성하시오.
1 나는 태국에 간 적이 한 번 있다. (be)
→ I have been to □□□□□.
2 그는 벌써 그 소설을 읽었다. (already)
→ He □□□□□ the novel.
3 나는 유령을 본 적이 없다. (never, see)
→ I have □□□□ seen a ghost.
4 어제 이후로 눈이 많이 내렸다. (snow)
→ It □□□□□ a lot since yesterday
5 그들은 여름 캠프에 가고 없다. (go)
→ They have gone to the summer camp.
6 그녀는 □□□□□ (□□□□□).
→ She □□□□□.
해설
현재완료 시제는 have/has + 과거분사 형태를 사용하며, 경험·완료·지속 등을 나타낼 수 있습니다.
답안
1. I have been to Thailand once.
2. He has already read the novel.
3. I *
영어
Part 7
■ Fill in the blanks with appropriate expressions
from the box using relative pronouns:
관계대명사를 사용하여 박스 안에 주어진 알맞은 표현으로
로 빈칸을 채우시오.
designs buildings
a king or a queen live in
I bought for my sister's wedding
you can find the meaning of words.
1. This is the dress □□□□□. 1)
2. Dictionaries are useful books □□□□□. 2)
3. □□□□□. 3)
아래는 각 문장의 빈칸을 올바른 관계대명사와 함께 채운 예시입니다.
1) This is the dress (that I bought for my sister’s wedding)
2) Dictionaries are useful books (where you can find the meaning o
영어
