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인기 질문답변

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방정식 \(x^3 + 3x^2 - 9x + a = 0\)이 서로 다른 세 실근을 갖기 위한 상수 a의 값의 범위 □□□□□.

Step1. 국소 극대·극소점 찾기 도함수 3x^2 + 6

103 어느 제약 회사에서 만든 A 물질 보충용 영양제를 복용하면 복용 후 1시간마다 체내에 잔 류하는 A 물질의 양이 반으로 줄어든다고 한다. 이 영양제를 복용하고 \(t\)시간 후 체내에 잔 류하는 A 물질의 양이 복용한 양의 12.5%가 되었다고 할 때, 양수 \(t\)의 값을 구하시오. (단, A 물질은 체내에서 자연 합성되지 않으며, 영양 □□□□□.

반감기의 개념을 이용하면, 매 1시간마다 A 물질이 절반으로 줄어드므로 t시간 후에는 처음 복용량의 \( (\frac{1}{2})^t \) 만 남습니다. 문제에서 남은

0973 학교기출 대표 유형 지면으로부터 40m의 높이에서 처음 속도 30m/초로 위로 던진 물 체의 \(t\)초 후의 높이 \(x = -5t^2 + 30t + 40\)인 관계가 성립한다. 다음 [보기] 중 옳은 것을 있는 대로 고르면? ㄱ. 물체가 최고높이에 도달하는 데 걸리는 시간은 3초이다. ㄴ. 물체의 최고높이는 85m이다. ㄷ. 물체가 땅에 떨어질 때까지 □□□□□초 걸린다. □ □ □ □ □ , □

Step1. 최고점 시간과 높이 구하기 꼭짓점 공식을 이

2 오른쪽 그림과 같이 키가 1.5m인 수지가 나무로부터 8m 떨어진 곳에 서 있다. 수지의 그림자 의 길이가 2m이고 수지의 그림자의 끝과 나무의 그림자의 끝이 일치할 때, 물음에 답하시오. (1) 서로 닮음인 두 삼각형을 찾아 기호 □□□□ 써서 나타내고, 닮음 조건을 말하시오.

Step1. 서로 닮음인 두 삼각형을 찾고 닮음 조건 이해하기 수지의 키와 그림자, 나무의 높이

■ Find out the mistakes in the sentences and correct them: 문장의 오류를 찾아 고쳐 쓰시오. 1. Mary is as old me.1) □□old → as old as 2. Is a kilo of feathers as heavy than a kilo of lead?2) → □□□□□ 3. The Biology exam is difficult as the Geography exam.3) → □□□□□ 4. This ring is so expensive as that ring.4) → □□□□□ 5. It isn't as warmer here as in my country.5) → □□□□□ 6. Germany is not so hotter as Portugal.6) → □□□□□ 7. Are you better at English as your □□□□□?7) → □□□□□

다음과 같이 수정할 수 있습니다: 1) Mary is as old as me. 2) Is a kilo of feathers as heavy as a kilo of lead? 3) The Biology exam is as difficult as the Geography exam. 4) This ring is as expensive as*

직선 \(4x - 3y - 5 = 0\)에 수직이고, 점 \((1, -1)\)에서 거리가 \(1\)인 직선의 방정식 □□□□.

Step1. 원래 직선의 기울기 구하기 직선 4x - 3y - 5 = 0 을 기울기-절편형으로 바꿔 기울기

1024 B 서술형/ 오른쪽 그림은 어느 중학교 A, (상대도수) B 두 반 학생들의 100m 달리 0.4 A반 기 기록에 대한 상대도수의 분 0.3 B반 0.2 포를 나타낸 그래프이다. 다음 0.1 에 답하시오. 0 10 12 14 16 18 20 (초) (1) B반에서 기록이 18초 이상 20초 미만인 학생 수는 B반에서 기록이 12초 이상 14 초 미만인 학생 수의 몇 배인지 구하시오. (2) A반에서 기록이 16초 이상인 학생이 12명일 때, A반 의 전체 학생 수를 □□□□□

Step1. B반 기록 비율 구하기 그래프의 상대도수를 통해 B반의 12

문제 5 다음 두 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구하시오. (1) \(y = x^3 - x^2 + 3\), \(y = 2x^2 + x\) (2) \(y = -x^2 + 6x\) □□□

Step1. 교점 찾기 (1) 두 식 x^3 - x^2 +

0139 17을 16으로 나누었을 때의 나머지를 \(r_1\)이라 하고, 18을 19로 나누었을 때의 나머지를 \(r_2\)라 할 때, \(r_1 + r_2\)의 값은? ① 17 □ □ □ □

Step1. 17^15 mod 16 구하기 17을 16으로 나누면 나머지

0968 오른쪽 그림과 같이 삼각형 ABC에서 $\overline{AB}$ = 6, $\overline{BC}$ = 10, $\overline{CA}$ = 10이고 변 BC의 중점이 M일 때, 중선 $\overline{AM}$의 길이는? ① $\sqrt{21}$ ② $2\sqrt{6}$ ③ □□□□□

Step1. 삼각형의 각 변 식별 BC를 a, CA를 b,

1032 B 길이가 15 cm인 용수철 저울이 있다. 이 용수철 저울에 30 g의 물건을 달면 용수철의 길이가 24 cm가 된다고 한 다. 무게가 20 g인 물건을 달았을 때, 용수철의 길이는? ① 19 cm ② 20 cm □ □ □ □ □ □ □ □ □

용수철은 무게에 비례하여 늘어납니다. 30g을 달았을 때 늘어난 길이는 24 cm - 15 cm = 9 cm이므로, 1g당 늘어나는 길이는 9 ÷ 30 = 0.3