인기 질문답변
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I met at the magic show
everyone will love
I really wanted to take
I have never tried before
5. I signed up for a magic class _______ 5)
6. The teacher is the man _______ 6)
7. He teaches me something _______ 7)
8. Some□□□□I□□□□□magic□□□
아래와 같이 주어진 문장들을 적절히 연결하여 문맥에 맞게 상대절을 형성합니다. 정답은 다음과 같습니다:
(5) I signed up for a magic class I really wanted to take
(6) The teacher is the man *
영어
1070
오른쪽 그림은 이차함수
\( y = \frac{1}{2} x^2 + ax + b \)의 그래프이다. 이 그
래프의 꼭짓점을 A, \( x \)축과의 교점을 각
각 O, B라 할 때, △ABO의 넓이를 구하시오.
(□□□□□)
Step1. 꼭짓점 A와 교점 B의 좌표 구하기
미분으로 꼭짓점 A의 x좌표를
수학
0651 □□□□
삼차방정식 \(x^3 + ax^2 + bx - 3 = 0\)의 한 근이 -1이고, 나머지 두 근
의 제곱의 합이 6일 때, 실수 a, b에 대하여 \(a^2 + b^2\)의 값은?
Step1. -1을 대입하여 b를 구한다
근이
수학
다음 연립방정식을 가감법으로 풀어라.
(1)
\( \begin{cases} x + 2y = 7 \\ 3x - 2y = 13 \end{cases} \)
(2)
\( \begin{cases} x - 3y = 8 \\ x - 2y = 6 \end{cases} \)
(3)
\( \begin{cases} 3x + 2y = -9 \\ 2x - □y = □ \end{cases} \)
(4)
\( \begin{cases} 5x + 4y = -7 \\ □□□□□ \end{cases} \)
Step1. 문제 (1) 풀이
두 식을 더해 y를
수학
16 반지름이 14.0cm인 도체 구에 26.0 µC의 전하가 대전도
어 있다. (a) 구 중심에서부터 \(r = 10.0\)cm, (b) \(r = 20.0\)□□□□□
(c) \(r = 14.0\) cm인 위치에서의 전기장과 전□□□□□
Step1. 도체 구 내부/외부에서의 일반 식 정리
도체 내부에서는 전기장이 0이고, 표면 및 외부에서는
과학
◆ 다음을 계산하여라.
(1) \(-4\frac{1}{3} + 1\frac{2}{9} = \) □
(2) \(-1\frac{2}{9} + 4\frac{1}{3} = \) □
(3) \(-4\frac{2}{9} + 1\frac{1}{3} = \) □
(4) \(-1\frac{1}{3} + 4\frac{2}{9} = \) □
(5) \(-5\frac{3}{4} + 1\frac{1}{6} = \) □
(6) \(-1\frac{1}{6} + 5\frac{3}{4} = \) □
(7) \(-5\frac{1}{6} + \)□$\frac{3}{□}$= □
Step1. 문제 (1) 계산
대분수 -4
수학
02
원 \(x^2 + y^2 = 5\) 위의 점 \((-1, -2)\) 에서의 접선의 방정식의
\(x\) 절편은?
① \(-5\)
② \(-\frac{5}{2}\)
③ □□□
접선을 구하기 위해 원 위의 점 (x₁, y₁)에서의 접선 공식을 사용하면, 접선 방정식은
\(x x₁ + y y₁ = 5\)
입니다. 문제에서 \((x₁, y₁) = (-1, -2)\)이므로
\(-x - 2y = 5 \quad\Rightarrow\quad x + 2y = -5\)
수학
0694
\( \left( 6, -\frac{1}{3} \right) \), \( (b, -1) \)이 모두 일차방정식 \( ax - 3y + 1 = 0 \)
의 해일 때, \( 3a + b \)의 값은? (단, \( a \)는 상수)
① 11
② 1□□□
Step1. 첫 번째 점으로 a 구하기
점 (6, -1/3
수학
0667 중
오른쪽 그림은 유리함수 \(y = f(x)\)의 그
래프이다.
\(f^1 = f\),
\(f^n = f \circ f^{n-1}\) \((n = 2, 3, 4, ...)\)
로 정의할 때, 20.8 □□□□□
Step1. x=1에서 함수값 확인
그래
수학
7 오른쪽 그림과 같은 △ABC에서 BC // DE, DC // FE이고
AD=6cm, DB=4cm일 때, AF의 길이를 구하시오.
8 오른쪽 그림과 같은 △ABC에서 BC // DE, BE // DF이고
AE=12cm, EC=4cm일 때, AF의 길이를 구□□□.
Step1. BC // DE에 의한 닮음 비율 적용
BC와 DE가 서로 평행이므로 △ABC와 △ADE가 닮음이 된다. 따라서 다음과 같은 비례식이 성립한다.
\( AD : AB = AE : AC \)
수학
Choose the correct one:
알맞은 것을 고르시오
1. I asked (if / what) she could help me.¹⁾
2. I'm not sure (that / whether) he likes the book
or not.²⁾
3. I was wondering (if / whether) to order some
tea.³⁾
4. I will ask Sora (if / that) she wants to watch a
movie with me.⁴⁾
16. I'll come to your party (whether / if) you
invite me.¹⁰⁾
17. We can't predict (if / whether) or not the plan
will succeed.¹¹⁾
18. Let me check (if / what) he is in the meeting
now.¹²⁾
19. I don't know (whether / that) she will attend
the meeting or not.¹³⁾
20. (if / Whether) he will come □□□□□¹⁴⁾
1. I asked if she could help me.
2. I’m not sure whether he likes the book or not.
3. I was wondering whether to order some tea.
4. I will ask Sora if she wants to watch a movie with me.
5. Whether he will come to the party is not important.
16. I’ll come to your party if you invite me.
17. We can’t pre
영어
