Q&A thường gặp
Hãy xem qua những câu hỏi và câu trả lời thường gặp của hơn 100 triệu bạn bè Qanda và cùng học với họ!
1. Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? (Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh).
2. Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào?
Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì?
3. Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy.
4. Điều gì làm người con "Nghen ngào thương mẹ nhiều hơn...?"
5. Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu: "Áo tôi qua buổi cây bừa / Gió
còn lún cún khoác hờ người rơm."
6. Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài
thơ bằng cách vẽ tranh minh họa hoặc miêu tả bằng lời văn.
Step1. Xác định lời thơ và tình cảm
Bài thơ được viết dưới góc nhìn của n
Khoa học Xã hội
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Bài tập
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
Bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” khiến em ấn tượng nhất ở đoạn thơ miêu tả tình yêu thương của mẹ dành cho con. Những hình ảnh giản dị nhưng đầy cảm xúc ấy gợi cho em cảm giác ấm áp và hạnh phúc. Em như nhìn thấy bóng dáng vất vả của mẹ trong từng dòng thơ, thầm biết ơn sự hy sinh vô bờ bến. Qu
Khoa học Xã hội
1. Nhân vật "tớ" trong bài thơ thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và các bạn bị bắt nạt?
2. Cụm từ đừng bắt nạt xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?
3*. Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra một số biểu hiện của ý vị hài hước đó.
4. Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt, chứng kiến cảnh bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở vào một trong các tình huống trên. Bài thơ có thể khiến em thay đổi cách ứng xử trước chuyện bắt nạt như thế nào?
Step1. Phân tích thái độ của nhân vật 'tớ'
Nhân vật 'tớ' bày tỏ sự thấu hi
Khoa học Xã hội
