QANDA | Giải Quyết Bài Tập Môn Học, Dễ Dàng và Chính Xác Hơn

Q&A thường gặp

Hãy xem qua những câu hỏi và câu trả lời thường gặp của hơn 100 triệu bạn bè Qanda và cùng học với họ!

2. Tìm cụm động từ trong những câu sau. Xác định động từ trung tâm và những ý nghĩa mà động từ đó được bổ sung. a. Nhìn ra ngoài sân, Sơn thấy đất khô trắng. b. Mẹ Sơn lật cái vi buồm, lúc đóng quân áo rét. c. Với lòng ngây thơ của tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy về nhà lấy áo.

Dưới đây là các cụm động từ và động từ trung tâm cùng ý nghĩa bổ sung: • Câu (a): 1) Nhìn ra ngoài sân: Động từ trung tâm là nhìn, bổ sung ý nghĩa hướng ra ngoài sân. 2) Thấy đất khô trắng: Động từ trung tâm là thấy, bổ sung ý nghĩa quan sát, nhận biết. • Câu (b): 1) Lật cái ví bướm: Động từ trung tâm là lật, bổ su

1. Hãy nêu một số sự kiện chính của truyện Thánh Gióng. 2. Trong truyện, Thánh Gióng bộc lộ những phẩm chất nào? Tên truyện Thánh Gióng gọi cho em suy nghĩ gì về thái độ của người kể đối với nhân vật? 3. Tìm các chi tiết cho thấy truyện có liên quan đến lịch sử. 4. Tìm những chi tiết hoang đường, kì ảo trong truyện Thánh Gióng. Những chi tiết đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? 5. Theo em, truyện đã phản ánh được hiện thực và ước mơ gì của cha ông ta? 6. Vì sao Đại hội Thể dục Thể thao dành cho học sinh phổ thông được lấy tên là Hội khỏe Phù Đổng?

Step1. Tóm tắt các sự kiện và phẩm chất nhân vật Thánh Gióng ra đời khác thườ

TRẢ LỜI CÂU HỎI 1. Em có thích truyện Thạch Sanh không? Vì sao? 2. Gia cảnh của Thạch Sanh có gì đặc biệt? 3. Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo nào? Chúng có đặc điểm gì khác thường? 4. Sau khi được Lý Thông kéo lên từ hang của đại bàng và đưa trở lại cung, công chúa đã bị cầm. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu công chúa không bị như vậy? 5. Truyện Thạch Sanh có nhiều đồ vật kì ảo. Hãy kể tên các đồ vật đó và nêu đặc điểm, tác dụng của chúng. 6. Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông luôn đối lập nhau về hành động. Lập bảng so sánh để thấy rõ sự đối lập đó. Qua đó, em có nhận xét gì về đặc điểm của hai nhân vật này? 7. Kết thúc truyện, Thạch Sanh được nhà vua gả công chúa và nhường ngôi. Qua cách kể thúc này, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?

1. Em có thích truyện Thạch Sanh không? Vì sao? Nhiều bạn thích truyện Thạch Sanh vì cốt truyện hấp dẫn, hành động kịch tính và mang giá trị nhân văn. Thạch Sanh đại diện cho cái thiện, anh hùng chính trực, luôn cứu giúp người khác. 2. Gia cảnh của Thạch Sanh có gì đặc biệt? Thạch Sanh xuất thân nghèo khổ, mồ côi cha mẹ, sống bằng nghề kiếm củi. Tuy khốn khó nhưng Thạch Sanh mang trong mình phẩm chất lương thiện, hiền lành. 3. Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo nào? Chúng có đặc điểm gì khác thường? Trong truyện, con đại bàng khổng lồ và chằn tinh là những con vật kì ảo. Chúng mang sức mạnh phi thường và thường đe dọa cuộc sống của dân chúng. 4. Sau khi được Lý Thông kéo lên từ hang của đại bàng và đưa trở lại cung, công chúa đã bị câm. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu công chúa không bị như vậy? Nếu công chúa không bị câm, có lẽ Lý Thông khó che giấu hành vi gian dối. Công chúa sẽ trực tiếp nói ra sự thật, và Thạch Sanh nhanh chóng được

3. Tìm và nêu tác dụng của từ láy trong các câu sau: – Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. – Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. – Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu.

Các từ láy gồm: thỉnh thoảng, phành phạch, ngoạm ngoạp, dún dảy, rung lên rung xuống. Chúng có tác dụng gợi tả rõ nét âm thanh, hình ảnh và nhịp điệu

Bài 3. Mỗi câu sau đây là câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo các câu đó? a. Gió càng to, con thuyền càng lướt nhanh trên mặt biển. b. Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó có kết quả cao trong học tập. c. Mặc dù nhà nó xa nhưng nó không bao giờ đi học muộn. d. Mây tan và mưa lại tạnh. đ. Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo như mẹ.

Step1. Phân tích câu (a) Câu (a) có hai mệnh

5. Viết đoạn văn (khoảng 5 − 7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử hoặc nhân vật cáo, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 2 từ ghép và 2 từ láy.

Nhân vật Cáo trong truyện Hoàng tử bé đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc. Ngay từ lần đầu xuất hiện, Cáo khiến em bồi hồi vì vẻ khắc khoải và khao khát được kết giao với mọi người. Chính từ tình bạn ấm áp giữa Cáo và Hoàng tử

1. Câu chuyện được kể bằng lời của nhân vật nào? Kể theo ngôi thứ mấy? 2. Đọc phần một đoạn trích, nêu một số chi tiết miêu tả Dế Mèn khiến em liên tưởng tới đặc điểm của con người. Lối miêu tả này thường được sử dụng ở loại truyện nào? 3. Em thích hoặc không thích điều gì trong cách Dế Mèn tự miêu tả và đánh giá về bản thân ở phần một? Vì sao? 4. Dế Mèn đã nói gì khi sang thăm nhà Dế Choắt và khi Dế Choắt nhờ giúp đỡ? Những lời nói đó thể hiện thái độ gì của Dế Mèn? 5. Chứng kiến cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã có những cảm xúc, suy nghĩ gì? Những cảm xúc, suy nghĩ đó cho thấy sự thay đổi nào ở Dế Mèn? 6. Theo em, từ những trải nghiệm đáng nhớ, Dế Mèn đã rút ra được bài học gì? 7. Nếu hình dung của em về nhân vật Dế Choắt. Nếu gặp một người bạn có đặc điểm giống như Dế Choắt, em sẽ đối xử với bạn như thế nào?

Step1. Xác định ngôi kể Truyện được kể qua lời của Dế

1. Hãy nêu một số sự kiện chính của truyện Thánh Gióng. 2. Trong truyện, Thánh Gióng bộc lộ những phẩm chất nào? Tên truyện Thánh Gióng gợi cho em suy nghĩ gì về thái độ của người kể đối với nhân vật Gióng? 3. Tìm các chi tiết cho thấy truyện có liên quan đến lịch sử. 4. Tìm những chi tiết hoang đường, kì ảo trong truyện Thánh Gióng. Những chi tiết đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? 5. Theo em, truyện đã phản ánh được hiện thực và ước mơ gì của cha ông ta? 6. Vì sao Đại hội Thể dục Thể thao dành cho học sinh phổ thông Việt Nam được lấy tên là Hội khỏe Phù Đổng?

Dưới đây là phần trả lời súc tích cho từng ý: • Sự kiện chính: Thánh Gióng là đứa trẻ lạ thường, khi nghe sứ giả tìm người đánh giặc thì cất tiếng nói, đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt; lớn nhanh như thổi; đánh tan quân xâm lược rồi bay về trời. • Phẩm chất của Thánh Gióng: Thể hiện lòng yêu nước, tinh thần anh hùng và sự dũng cảm. Tên gọi “Thánh Gióng” cho thấy thái độ tôn kính, ngợi ca của nhân dân đối với nhân vật. • Chi tiết liên quan đến lịch sử: Việc nước ta bị giặc ngoại xâm và nhân dân cần một vị anh hùng bảo vệ đất nước, từ đó khơi dậy truyền thống đánh giặc g

4. Hãy tóm tắt tiến trình diễn ra hội Gióng bằng một bảng với các nội dung: thứ tự, thời gian, không gian, sự kiện, người tham gia. 5. Một số hình ảnh, hoạt động trong lễ hội được tác giả bài viết giải thích rõ ý nghĩa tượng trưng. Tìm và liệt kê các hình ảnh, hoạt động đó. 6. Theo tác giả bài viết, lễ hội Gióng có ý nghĩa, giá trị gì?

Step1. Xác định tiến trình lễ hội Dựa vào tài liệu, lập bảng th

Sau khi đọc TRẢ LỜI CÂU HỎI . Khi thốt lên "Xem người ta kìa!", người mẹ muốn con làm gì? . Chỉ ra ở văn bản: a. Đoạn văn dùng lời kể để giới thiệu vấn đề. b. Đoạn văn là lời diễn giải có lí của người viết về vấn đề. c. Đoạn văn dùng bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề. Nội dung văn bản nhấn mạnh ý nghĩa của sự khác nhau hay giống nhau ở chỗ nào? Đọc lại đoạn văn có câu: Mẹ tôi không phải không có lí khi đòi hỏi tôi làm chuẩn mực để noi theo. Hãy cho biết người mẹ có lí ở chỗ nào. Chính chỗ "không giống ai" nhiều khi lại là một phẩm rất đáng quý thì tác giả đưa ra những ví dụ nào để làm sáng tỏ ý ở câu trên? Qua tìm hiểu, em học được gì về cách sử dụng bằng chứng trong bài nghị luận?

Step1. Xác định mục đích câu nói của người mẹ Người mẹ thốt lên

1. Đoạn trích có những nhân vật nào? Em hãy chỉ ra mối quan hệ giữa các nhân vật. 2. Nêu cảm nhận về nhân vật tía nuôi của An. Cảm nhận của em dựa trên chi tiết, hình ảnh nào? 3. Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của ai? Hãy phân tích khả năng quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của nhân vật ấy.

Trả lời ngắn gọn: - Nhân vật chính trong đoạn trích thường là An cùng gia đình tía nuôi và vài nhân vật phụ khác. Giữa các nhân vật có mối liên hệ gia đình, gắn bó như cha con (tía nuôi - An) và tình cảm làng xóm. - Nhân vật tía nuôi của An được khắc họa là người đôn hậu, giàu tình thương, có trách nhiệm và quan tâm đến An. Những chi tiết tiêu biểu làm nổi bật phẩm chất này là cách ông chăm sóc