QANDA | Giải Quyết Bài Tập Môn Học, Dễ Dàng và Chính Xác Hơn

Q&A thường gặp

Hãy xem qua những câu hỏi và câu trả lời thường gặp của hơn 100 triệu bạn bè Qanda và cùng học với họ!

Ví dụ 3: Cho hình lục giác đều ABCDEF tâm O. Số các vecto khác vecto không, cùng phương với vecto OB có điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh của lục giác là A. 4. B. 6. C. 8. D. 10.

Step1. Xác định hướng vectơ OB Gán tọa độ thích hợp cho c

Câu 31. Tập xác định của hàm số \(y = (x-3)^{-2} + \log_4 (x-2)\) là A. \(D = (2; +\infty)\) B. \(D = (3; +\infty)\) C. \(D = (2; 3)\) D. \(D = (2; +\infty) \setminus \{3\}\)

Để hàm số xác định, ta xét hai điều kiện: 1. Biểu thức \((x - 3)^{-2}\) xác định với mọi \(x\neq 3\). 2. Biểu thức \(\log_4(x - 2)\) xác định khi \(x - 2 > 0\)

Câu 19. Điểm \(O(0;0)\) không thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình nào dưới đây? A. \( \begin{cases} x+3y<0\\2x+y+4>0 \end{cases}\) B. \( \begin{cases} x+3y-6<0\\2x+y+4\ge 0 \end{cases}\) C. \( \begin{cases} x+3y-6<0\\2x+y+4>0 \end{cases}\) D. \( \begin{cases} x+3y\ge 0\\2x+y-4<0 \end{cases}\)

Step1. Thay (0,0) vào từng hệ Kiểm tra tính

của động từ, điền Wake(s) up - open(s) - speak(s)- take(s)- do(es)- cause(s) - play(s) - close(s) - live(s) - drink(s) 1. Ann ____handball very ball 2. I never ____ coffee 3. The swimming pool ____ at 7:00 in the morning. 4. It ____ at 9:00 in the evening. 5. Bad driving ____ many accidents. 6. My parents ____ in a very small flat. 7. My students ____ a little English. 8. The Olympic Games ____ place every four years. 9. They are good students. They always ____ their homework 10. I always ____ early in the morning. vào chỗ trống hoặc thì Hiện tại đơn hoặc Hiện tại tiếp diễn

Đáp án: 1. Ann plays handball very well. 2. I never drink coffee. 3. The swimming pool opens at 7:00 in the morning. 4. It closes at 9:00 in the evening. 5. Bad driving causes many accidents. 6. M

Trên tập hợp các số phức, xét phương trình \(z^2 + 4az + b^2 + 1 = 0\), (\(a, b\) là các tham số thực). Có bao nhiêu cặp số thực \((a;b)\) sao cho phương trình đó có hai nghiệm \(z_1, z_2\) thỏa mãn \(z_1 + 2iz_2 = 3 + 4i\)?

Step1. Thiết lập hệ thức Viète và điều kiện phụ Áp dụng Viè

Cho \(\log_9 5 = a; \log_4 7 = b; \log_2 3 = c\). Biết \(\log_{24} 175 = \frac{mb + nac}{pc + q}\). Tính \(A = m + 2n + 3p + 4q\). A. 27. B. 25. C. 23. D. 29.

Step1. Viết log₂₄(175) dưới dạng log₂

Now make a list of the things you must bring to the Himalayas. Then add things you mustn't bring.

Dưới đây là một ví dụ ngắn gọn bằng tiếng Anh, nhưng bạn có thể điều chỉnh theo nhu cầu thực tế: • Danh sách must mang đến Himalayas: 1. Compass (la bàn) 2. Warm clothes (quần áo ấm) 3. Trekking boots (giày leo núi) 4. Torch (đèn pin) • Danh sách mustn't mang đến Himalayas: 1. Bicycle (xe đạp) – khô

Câu 37. Cho tam giác đều ABC. Tính P = cos(\overrightarrow{AB}, \overrightarrow{BC}) + cos(\overrightarrow{BC}, \overrightarrow{CA}) + cos(\overrightarrow{CA}, \overrightarrow{AB}). A. P = \frac{3\sqrt{3}}{2}. B. P = \frac{3}{2}. C. P = -\frac{3}{2}. D. P = -\frac{3\sqrt{3}}{2}. Câu 38. Cho tam giác đều ABC có đường cao AH. Tính (\overrightarrow{AH}, \overrightarrow{BA}).

Step1. Xác định vectơ và tính cos(AB, BC) Chọn toạ độ A(0,0), B(1,0), C(1/2, \(\sqrt{3}/2\)

Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: • Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả. • Thể hiện được cảm xúc chung về bài thơ. • Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả trong bài thơ; đánh giá ý nghĩa của chúng trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ. • Chỉ ra được nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả của nhà thơ.

Để viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ có pha yếu tố tự sự (kể lại sự việc, câu chuyện) và miêu tả (khắc hoạ cảnh vật, nhân vật), trước hết cần giới thiệu nhan đề bài thơ cùng tên tác giả để tạo bối cảnh. Tiếp đến, hãy bày tỏ cảm xúc chung (thích thú, xúc động, đồng cảm) mà bài thơ mang lại. Sau đó, người viết nên lựa chọn n

Khoa học Xã hội

3.32. Nhân hai số khác dấu: a) 24 . (-25); b) (-15) . 12. 3.33. Nhân hai số cùng dấu: a) (-298) . (-4); b) (-10) . (-135).

Để nhân hai số khác dấu, ta được một số âm. Để nhân hai số cùng dấu, ta được một số dương. Kết quả: • 3.32a) \( 24 \times (-25) = -600 \)

Câu 16. (KI\u1ec2NH M\u00d4N I L\u1ea6N 3 N\u0102M 2019) Cho hàm số đa thức \(y = f(x)\) có đạo hàm trên \(\mathbb{R}\), \(f(0) < 0\) và đồ thị hình bên dưới là đồ thị của đạo hàm \(f'(x)\). Hỏi hàm số \(g(x) = |f(x) + 3x|\) có bao nhiêu điểm cực trị ?

Step1. Xét đạo hàm của g(x) trong từng miền Tách thành hai trường h