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Problema
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ACTIVIDADES $CTAMENTELAssIG$ RESPONDER $CORRFCTAMFNTE$ SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. De qué manera en tu hogar o comunidad vienen aplicando alguna forma de aprovechamiento de residuos sólidos? 2.¿En qué consiste gestionar los residuos solidos? $3.$ $Cuales$ son los $procosos$ para gestionar adecuadamente los residuos sólidos, nombralos y explica cada uno de ellos ¿De qué manera tú y tu familia pueden desarrollar estos $procosos2$ 4.¿Qué significa minimización de $losresiduos$ sólidos y ¿cuáles son las acciones de minimización de los residuos sólidos? 5 $tComenta$ con tus familiares que prácticas relacionadas a reducir pueden incorporar en tu hogar.? 6.¿Que prácticas $n0vedosas$ relacionadas a reusar y reciclar pueden incorporarse en tu hogar? RETO: 7. Elaborar $conclosi0nes$ sustentadas sobre la $necesida0$ de una gestión adecuada de los residuos sólidos $osytormu|ar$ su propuesta de acciones. 8. $Analizand0$ Desde un punto de vista $cientinco$ imagina que eres un ingeniero ambiental y visitas una $comun1aa0$ rural en donde los pobladores no acostumbran a minimizar residuos y muchos menos a $almacenarlos$ ¿Cuáles serían las razones que les $brindarias$ del porqué $minimizan$ la producción de $esiduos$ sólidos?
Secundaria
Otra
Solución
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Profesor de Qanda - gilverso
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Estudiante
¿ cuáles son los procesos para gestionar adecuadamente los residuos sólidos? ¿de que manera tu y tu familia pueden desarrollar estos procesos?
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Profesor de Qanda - gilverso
utilizar botes poniendo un logotipo de materia orgánica y otro de materia inorgánica, dentro del hogar podemos hacer una clasificación de los residuos que se generan, la materia orgánica podemos utilizarla en las plantas.
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search-thumbnail-ARENDIZAJE ESPERADO # 7: Identifica $los$ factores que exponencian El impacto de las actividades 
humanas sobre el ambiente. 
Nombre del alumno $\left(a\right)$ HOnzon guilay Maña $6v$ 
$MPACT0$ $AMB|ENTAL$ 
Se define como impacto ambiental a las alteraciones o transformaciones que sufre el entorno como 
resultado tanto de fenómenos naturales, como por la acción del hombre en un espacio y tiempo 
determinados. Los huracanes y sismos son ejemplos de fenómenos naturales, que pueden tener un 
fuerte efecto sobre la naturaleza; mientras que la deforestación, la contaminación ambiental y la 
urbanización son ejemplos de causas antropogénicas. Otro concepto que es necesario mencionar 
es el deterioro ambiental, que está completamente ligado al impacto, ya que se refiere al daño 
continuo del ambiente, donde obviamente el hombre es la causa principal por la sobreexplotación, 
crecimiento poblacional, consumismo, destrucción del hábitat, aislamiento y contaminación. Por 
otro lado, el impacto el impacto puede ser directo al $generan$ una pérdida total o parcial de algún 
recurso o variable ambiental. En cambio, cuando se identifica la presencia de riesgos se trata de un 
impacto ambiental indirecto. 
Crecimiento $pob|aciona|$ El incremento de individuos a lo largo del tiempo ha sido constante, de 
modo que $en$ la actualidad viven $eD$ el planeta unos 6800 millones de personas, fruto de un 
crecimiento invariable de la $pOb|acion$ Esto supone más $consum0$ de recursos y mayor generación 
de desechos. 
$ConsumismO$ El uso desmedido de los recursos naturales es una práctica cotidiana de los seres 
humanos, de manera que, al consumir, nadie se extraña de hacerlo, ni se preocupa por los recursos 
con los que fue elaborado el producto utilizado. Sin embargo, vale la pena hacer una diferencia 
entre lo que significa consumo y consumismo, ya que ambos términos hacen referencia a 
actividades humanas totalmente distintas. Mientras que el consumo se considera como la acción de 
consumir o gastar productos de diversa índole, con la característica de ser usados para el bienestar 
del ser humano y satisfacer sus necesidades inmediatas, el consumismo se entiende como el 
consumo de productos no necesarios y rápidamente sustituibles por otros, igualmente innecesarios 
y poco perdurables. 
Algunas de las consecuencias de este estilo de vida es la sobreexplotación de los recursos naturales, 
fenómeno que se presenta cuando la velocidad con la que el hombre consume los recursos naturales 
es mayor que $|a$ velocidad $con$ la que los recursos se regeneran. También la contaminación 
ambiental es consecuencia del consumismo, ya que genera en el ambiente de agentes físicos, 
químico o biológico, o la combinación de varios de ellos en lugares, formas y concentraciones que 
sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o el bienestar de la población, así como para 
la vida vegetal o animal. 
$los$ $un0$ $nabitos$ de $consumO$ pueden salirse de control y convertirse en consumismo, que representa 
de los principales problemas sociales de la actualidad. 
Deforestación: Que es la tala o corte inmoderado e intensivo de árboles que forman los bosques, y 
las selvas a fin de $extraer$ madera para diversos productos usados por el hombre. También se 
derriban grandes extensiones arbóreas con el objetivo de crear mayores superficies de suelo para
ARENDIZAJE ESPERADO # 7: Identifica $los$ factores que exponencian El impacto de las actividades humanas sobre el ambiente. Nombre del alumno $\left(a\right)$ HOnzon guilay Maña $6v$ $MPACT0$ $AMB|ENTAL$ Se define como impacto ambiental a las alteraciones o transformaciones que sufre el entorno como resultado tanto de fenómenos naturales, como por la acción del hombre en un espacio y tiempo determinados. Los huracanes y sismos son ejemplos de fenómenos naturales, que pueden tener un fuerte efecto sobre la naturaleza; mientras que la deforestación, la contaminación ambiental y la urbanización son ejemplos de causas antropogénicas. Otro concepto que es necesario mencionar es el deterioro ambiental, que está completamente ligado al impacto, ya que se refiere al daño continuo del ambiente, donde obviamente el hombre es la causa principal por la sobreexplotación, crecimiento poblacional, consumismo, destrucción del hábitat, aislamiento y contaminación. Por otro lado, el impacto el impacto puede ser directo al $generan$ una pérdida total o parcial de algún recurso o variable ambiental. En cambio, cuando se identifica la presencia de riesgos se trata de un impacto ambiental indirecto. Crecimiento $pob|aciona|$ El incremento de individuos a lo largo del tiempo ha sido constante, de modo que $en$ la actualidad viven $eD$ el planeta unos 6800 millones de personas, fruto de un crecimiento invariable de la $pOb|acion$ Esto supone más $consum0$ de recursos y mayor generación de desechos. $ConsumismO$ El uso desmedido de los recursos naturales es una práctica cotidiana de los seres humanos, de manera que, al consumir, nadie se extraña de hacerlo, ni se preocupa por los recursos con los que fue elaborado el producto utilizado. Sin embargo, vale la pena hacer una diferencia entre lo que significa consumo y consumismo, ya que ambos términos hacen referencia a actividades humanas totalmente distintas. Mientras que el consumo se considera como la acción de consumir o gastar productos de diversa índole, con la característica de ser usados para el bienestar del ser humano y satisfacer sus necesidades inmediatas, el consumismo se entiende como el consumo de productos no necesarios y rápidamente sustituibles por otros, igualmente innecesarios y poco perdurables. Algunas de las consecuencias de este estilo de vida es la sobreexplotación de los recursos naturales, fenómeno que se presenta cuando la velocidad con la que el hombre consume los recursos naturales es mayor que $|a$ velocidad $con$ la que los recursos se regeneran. También la contaminación ambiental es consecuencia del consumismo, ya que genera en el ambiente de agentes físicos, químico o biológico, o la combinación de varios de ellos en lugares, formas y concentraciones que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o el bienestar de la población, así como para la vida vegetal o animal. $los$ $un0$ $nabitos$ de $consumO$ pueden salirse de control y convertirse en consumismo, que representa de los principales problemas sociales de la actualidad. Deforestación: Que es la tala o corte inmoderado e intensivo de árboles que forman los bosques, y las selvas a fin de $extraer$ madera para diversos productos usados por el hombre. También se derriban grandes extensiones arbóreas con el objetivo de crear mayores superficies de suelo para
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cada uno de los $lcnmtcs$ $nat$ $als$ sin embargo el desconocimiento 
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El cambio de actitud y comportamiento debe propender a clevar la calidad de vida de 
todas las personas, para lo cual es 
necesario informar, difundir, es decir llegar a la 
conciencia ciudadana para modificar su pensamiento y actitud. Se debe recordar 
$tanstom$ $1on$ debe surgir desde el interior del ser humano, nunca esperar el cqambue lio a 
desde lo extenor. En nucstro medio, lamentablemente el cambio de actitud no es 
signiticativo por cuanto no se enfoca desde la educación para la formación de 
individuos que respeten y convivan con el entorno natural, al parecer este cambio de 
actitud está siendo modificado por una publicidad consumista que incentiva una falsa 
comodidad y el incremento de residuos. 
El proceso de sensibilización ambiental tiene dos sonortes fundamentales que son la 
familia y los centros educativos, sin embargo al ser un tema que no debe ser manejado 
teóricamente sino desde la práctica, es dcher de las autoridades impulsar el cambio de 
conducta en toda la ciudadania hasta que se convierta en un hábito, este cambio debe 
ser a través de la información y comunicación de las causas y efectos de la relación 
$ham5\pi -nat\pi nc72$ caso contrario sin el conocimiento de la realidad no es posible un 
cambio de actitud
La $ascns3b5xoci6n$ ambiental, es la $act1$ $i6a$ correcta $y\pi csponsbk$ del hombdre e cloan s cada uno de los $lcnmtcs$ $nat$ $als$ sin embargo el desconocimiento consecuencias negativas, el predominio y explotación de los diversos elementos naturales por parte del hombre a pesar de ser otro elemento de la $21$ $1cxa$ ha dado como resultado la contaminación $1m51cna1$ La $scnsb1ixaci6$ implica la $soli4snidad$ cooperación, integración, $1$ $Pa\pi icipoctoayd$ desarrollo del sentido de $pnco$ $ci$ para $2a1y$ $cosccha$ $ostcs$ $rsos$ naturales, "es pasar de cuidar y proteger, para $a\pi n1xa$ resolución de los problemas persona no sensibilizadas y dispuestas a participar en la ambientales [..-] Debemos, por lo tanto, $7la\pi atx21$ actividades $csPcct12$ para trabajar las actitudes y los comportamientos" El cambio de actitud y comportamiento debe propender a clevar la calidad de vida de todas las personas, para lo cual es necesario informar, difundir, es decir llegar a la conciencia ciudadana para modificar su pensamiento y actitud. Se debe recordar $tanstom$ $1on$ debe surgir desde el interior del ser humano, nunca esperar el cqambue lio a desde lo extenor. En nucstro medio, lamentablemente el cambio de actitud no es signiticativo por cuanto no se enfoca desde la educación para la formación de individuos que respeten y convivan con el entorno natural, al parecer este cambio de actitud está siendo modificado por una publicidad consumista que incentiva una falsa comodidad y el incremento de residuos. El proceso de sensibilización ambiental tiene dos sonortes fundamentales que son la familia y los centros educativos, sin embargo al ser un tema que no debe ser manejado teóricamente sino desde la práctica, es dcher de las autoridades impulsar el cambio de conducta en toda la ciudadania hasta que se convierta en un hábito, este cambio debe ser a través de la información y comunicación de las causas y efectos de la relación $ham5\pi -nat\pi nc72$ caso contrario sin el conocimiento de la realidad no es posible un cambio de actitud
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