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Problema
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EJERCICIO:-1 En equipos, analicen los datos contenidos en las gráficas correspondientes $alas$ calificaciones de Pedro $yP$ Pablo. Posteriormente contesten lo que se pide. dispersión Grafica de 0.0 $460$ +8.7 880...6 4 2 $\bar{.83} $ $°03$ • Pedro Calificaciones $4e$ $821$ Pablo 79 $a79$ $78$ $6$ $4$ $0$ $→t$ $n2$ 1. $imcstos$ 4. Gráfica de barras co 888...8 6 4 8.2 O Pedro Clificacaiones 7.8 OPablo 7.6 7.4 7.2 III $1V$ v Bimestres $a\right)$ ¿Cuál es la calificación más alta de Pedro y Pablo y en qué bimestre la obtuvieron? ¿Cuál es la moda en las calificaciones $b\right)6Qu6$ calificación fue más frecuente con Pedro (moda)? $6C$ de $Pablo$ $c\right)6Cua1es$ la mediana en las calificaciones de Pablo? ¿Quién obtuvo mejor promedio, Pedro o Pablo? d) $iQa$
Bachillerato
Cálculo
Solución
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Profesor de Qanda - GsdaTime
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Problemas similares
search-thumbnail-Lección 27 ¿Quién salió mejor? 
$Temas$ Análisis y representación de datos 
de la dispersión de un conjunto de datos mediante el promedio de las 
$contcnid0$ Medición 
distancias de cada dato a la media (desviación media). Análisis de las diferencias de la desvia. 
ción media con el rango como medidas de dispersión. 
Para recordar 
Minerva camina para estar en buena condición fisica. Las distancias que $ecom613$ semana pasada 
kilómetros. ¿Cuál fue la distancia media de sus recorridos en esa semana? 
fueron de 3.4, 25, 4.7 y 3.2 
¿Entre qué valores tiene que estar la media? 
ila distancia media recorrida por Minerva podría ser de cinco $16mctos\right)$ 
Para determinar el valor de la media aritmética, jes necesario $om3rcncocmC$ $odoslosdatos0s6y$ 
algunos? Explica. 
$Comentencndgup0yconsdp0tc50$ 
> RETO 
Moncayo aplicó un examen a sus alumnos de tercero; ob- 
$E|profes0$ de música de la escuela $P3b0$ $A$ 
tuvieron las siguientes $cai5caciones$ 
$Aamnos57,1059,77,10.9.8887.866$ 
$Aamn3s7.9869897767.67888$ 
$A|yc$ $losdacos$ una alumna comenta que las mujeres salieron mejor, porque ninguna de ellas sacó 
Al 
Los alumnos, por su parte, dicen que dos de ellos sacaron 10, por lo que afirman que les fue mejor. 
cinco. 
$cas|csamcdy$ aritmética de las calificaciones de los alumnos? 
¿Y de las alumnas? ¿Quiénes obtuvieron el mejor promedio? 
GLOSARIO separación o dispersión de las calificaciones entre los 
Separación o dispersión. Los datos de un aDleusmcnriobs e y ceóntmro e els as laa lumnas; compara los dos conjuntos a este respecto. 
conjunto están más separados o dispersos, 
cuando están menos próximos o juntos 
unos de otros. Por ejemplo, los datos del 
conjunto inferior tienen más separación o 
dispersión que los del conjunto superior: 
$C6m0medinia$ qué tan dispersos o separados están los datos en cada con- 
$→$ $\vec{01} 23456$ 
$an0\left(cntrelasalamnasyentelos$ $mediaantm60ca2$ $lumnos\right)$ tomando como referencia la
Lección 27 ¿Quién salió mejor? $Temas$ Análisis y representación de datos de la dispersión de un conjunto de datos mediante el promedio de las $contcnid0$ Medición distancias de cada dato a la media (desviación media). Análisis de las diferencias de la desvia. ción media con el rango como medidas de dispersión. Para recordar Minerva camina para estar en buena condición fisica. Las distancias que $ecom613$ semana pasada kilómetros. ¿Cuál fue la distancia media de sus recorridos en esa semana? fueron de 3.4, 25, 4.7 y 3.2 ¿Entre qué valores tiene que estar la media? ila distancia media recorrida por Minerva podría ser de cinco $16mctos\right)$ Para determinar el valor de la media aritmética, jes necesario $om3rcncocmC$ $odoslosdatos0s6y$ algunos? Explica. $Comentencndgup0yconsdp0tc50$ > RETO Moncayo aplicó un examen a sus alumnos de tercero; ob- $E|profes0$ de música de la escuela $P3b0$ $A$ tuvieron las siguientes $cai5caciones$ $Aamnos57,1059,77,10.9.8887.866$ $Aamn3s7.9869897767.67888$ $A|yc$ $losdacos$ una alumna comenta que las mujeres salieron mejor, porque ninguna de ellas sacó Al Los alumnos, por su parte, dicen que dos de ellos sacaron 10, por lo que afirman que les fue mejor. cinco. $cas|csamcdy$ aritmética de las calificaciones de los alumnos? ¿Y de las alumnas? ¿Quiénes obtuvieron el mejor promedio? GLOSARIO separación o dispersión de las calificaciones entre los Separación o dispersión. Los datos de un aDleusmcnriobs e y ceóntmro e els as laa lumnas; compara los dos conjuntos a este respecto. conjunto están más separados o dispersos, cuando están menos próximos o juntos unos de otros. Por ejemplo, los datos del conjunto inferior tienen más separación o dispersión que los del conjunto superior: $C6m0medinia$ qué tan dispersos o separados están los datos en cada con- $→$ $\vec{01} 23456$ $an0\left(cntrelasalamnasyentelos$ $mediaantm60ca2$ $lumnos\right)$ tomando como referencia la
Secundaria
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