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Colegio de Bachileres de Tabasco Dirección Academica Educación que Genera Cambio TABASCO COBATAB Competencias Problemario 01 "Operaciones con números reales: Leyes de a TAREA No. 2 los signos, Leyes de los exponentes, Jerarquía de operaciones" desarrollar CCCGG G. 8. 55..3 .2 1 CDBM. 2 $11s1RbCC1onEs$ lee cada una de las cuestiones del siguiente Problemario CDBM. 3 y bajo el monitoreo del facilitador resuelve individualmente. 1. Coloca el operador aritmético que permita resolver la expresión, tomando en consideración el resultado. Ejemplo: 3 + 4 2 = 11 4. 120 160 $3=19203$ 1. 120 160 $3=277$ 5. 3 (5 7 $10\right)=-72$ 2. 192 3. 9 = 64 $\left(17$ $2\right)1.12\square 11=102$ 6. $\left(15$ $\left(17$ $3.$ $\left(16$ 4) + (2 4) = 4 II. Resuelve cada una de las siguientes expresiones utilizando lo aprendido en jerarquía de operaciones y recordando la ley de los signos. $a\right)$ $7.\left(2+3\right)=$ f) $24+120+4-111\left(12-2\right)\right)=$ - – – – $b\right)$ $-6-3+10-7\left(3+2\right)=$ 9) $\left(37-\left(10-\left(2-6\right)+201+2\right).44=$ – - c) $8-\left(6+7-3\right)=$ h) $15$ $19-\left(-71-28+\left(12-\left(-10\right)\right)+15.120+$ $\left(-4\right)1+38=$ d) $\left(6-15\right)-17\left(3+4\right)-11=$ – – – i) V64 $112^{2}-\left(7^{2}-6^{2}$ $\right)1+\left(\sqrt{144} +\left(\sqrt{121} -5\right)\right)=$ – e) $13-\sqrt{64} .\left(7^{2}$ $\left(3-6\right)+21=$
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Profesor de Qanda - kalixcc3
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dÇel oElesgitao ddo e dBe aMchiilclehoreas cán $\square $ coba em Bnteligencia que co nstruye En esta parte de la actividad vas a reafirmar tus conocimientos sobre las leyes de los exponentes. Para ello marca la opción correcta de cada enunciado y escribe la ley de los exponentes que sustenta tu 2 respuesta. Test de leyes de los exponentes Enunciado Ley de los exponentes que sustenta tu respuesta En la multiplicación de dos potencias de la misma base los exponentes se suman. a) Verdadero b) Falso En la división de potencias de la misma base los exponentes se restan a) Verdadero b) Falso $aaaala$ El resultado de elevar una potencia a otra $pot0nc$ $es$ $msm$ base elevada suma de sus exponentes. a) Verdadero $b\right)Fa50$ $esamsmoe0onan0$ El resultado de elevar una potencia a cero a) Verdadero $b\right)Fals0$ El resultado de elevar un número a $an0xp0nen0nog30\times 0osun3$ fracción. a) Verdadero b) Fdale slo a misma base el En estas expresión 4 .47, cuando se multiplican dos potencias resultado es: a) La misma base elevada al producto o multiplicación de sus exponentes 421 b) La misma base elevada a la resta de los exponente 44 c) La misma base elevada a la suma de sus exponentes 410 En la expresión el resultado de dividir dos potencias de la misma $bas0cs$ $gaa1a$ a) $a\right)1a$ misma base elevada a la resta o diferencia de sus exponentes x b) La misma base elevada al producto o multiplicación de sus exponentes x* c) La misma base elevada a la suma de sus exponentes x En la expresión (y), el resultado de elevar una potencia a otra $Poamci3$ es $ioa1$ $a11$ misma base elevada a la resta de sus exponentes y! a) $b\right)1$ misma base elevada al producto o multiplicación de sus $x00$ $onos$ y2 c) La misma base elevada a la suma de sus exponentes y En la expresión x°, el resultado de elevar un número a la potencia "0" siempre es: el resultado de elbev) aCr uenra o potencia a un $\dfrac {c\right)vna} {00ocne}$ negativo es: fracción En la $\dfrac {a\right)vn0} {cxpos6ny-2}$ $a\right)-y^{2}$ $b\right)\dfrac {1} {x^{2}}$ $c\right)\dfrac {1} {x}$ MTI José Flavio Sosa Gaspar
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