2. $con$ la finalidad de ahorrar agua, en cierta localidad únicamente hay suministro de este líquido 5 horas al dia. Las siguientes gráficas representan la relación tiempo (horas) y la cantidad de agua (litros) que hay en la cisterna de una unidad habitacional en cuatro días diferentes. Analícenlas y posteriormente contesten lo que se pide. $Dla1$ $Dla2$ $a\right)$ ¿En qué días la cisterna tenía $aa14$ cuando inició el suministro? 550 550 500 45500 0 b) ¿En qué día salió el agua con más (litros) 44500 0 (san) 400 presión? $c6\pi 0$ se manifiesta esto en 2 350 la gráfica? eisterna 300 250 a 332525000 0 0 0 la a 21500 0 uayso enby ua c) ¿En qué día el suministro no fue en 150 constante durante las 5 horas? Agua 3 100 100 50 $0$ ¿En qué días la cantidad de agua en la cisterna es directamente proporcional $14osa$ $koa3$ al tiempo de suministro? $Dla3$ $Dla4$ e) ¿Qué características tienen las 550 gráficas que representan una relación 54500 0 de proporcionalidad directa entre la (litros) 400 23a 554435025505000 0 0 0 0 0 0 0 cantidad de agua en la cisterna y el 350 (so) euysa e tiempo del servicio? eisterna 300 la a 22500 0 ) Escriban las expresiones algebraicas 150 150 100 de las relaciones que son de en 100 enby proporcionalidad. ¿En qué son Agua 60 diferentes? ¿Qué representan esas diferencias $6coa$ Horas

$EMA$ Análisis de las características de una gráfica que represente una relación de proporcionalidad en el plano cartesiano. APRENDIZAJE $EsPERAD0$ $AD0$ Analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. $Ac$ $1v1DAD$ 17. ANALIZA LAS SIGUIENTES GRAFICAS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. $con10$ finalidad de ahorrar agua, en cierta localidad únicamente hay suministro de este $lawido5$ $noraS$ al día. Las siguientes gráficas representan la relación tiempo (horas) $as\right)y$ la cantidad de agua (litros) que hay en la cisterna de una unidad habitacional en cuatro días diferentes. Analícenlas y posteriormente contesten lo que se pide. $0ia1$ $o\left(a2$ 550 (tros) 3 (itros) cisterna S 4255331425105550500050 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 tena cisE E 415433212050555000 00 0 0 0 0 0 0 0 la E la en en Agua 50 Agua $noas$ $oia3$ $noss$ $oia4$ $D\left(a3$ os) (itr$D\left(a4$ 4S E 3 4533252 121500555550000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 terna cisS 5445332102555550000 0 0 0 0 0 0 0 0 la en S a Agu1500 0 $Horos$ $4ocas$ cd) ) ¿En qué día el suministro $n0tue$ constante durante $las5horas7$ ¿En qué días la cantidad de agua en la cisterna es directamente proporcional al tiempo de suministro?

$IFMA5$ Análisis $sis0$ de las características de una gráfica que represente una relación de proporcionalidad en el plano cartesiano. APRENDIZAJE $ESPERAD0$ Analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. ACTIVIDAD 17. ANALIZA LAS SIGUIENTES GRAFICAS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. $con$ la finalidad de ahorrar agua, en cierta localidad únicamente hay suministro de este líquido 5 $horas$ al día. $las$ siguientes gráficas representan la relación tiempo (horas) $s\right)y$ la cantidad de agua $\left(litros\right)$ que hay en la cisterna de una unidad habitacional en cuatro días diferentes. Analícenlas $cenlasy$ posteriormente contesten lo que se pide. $Dia1$ $oia2$ I 8 * e 5 5432531421555050050050 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 s) 2(litrocisterna la n e8 5 E 54543311250055000550 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Agua 50 2 $Horas$ $Dia3$ $noras$ $Dia4$ $D\left(a3$ $D\left(a4$ * E E S E 2554331421555000550050 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 S 2 8 S * E 5443315122550005550500 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 $Horas$ $Horas$ a) ¿En qué días la cisterna tenía agua cuando inició el suministro? b) iEn qué día salió el agua con más presión? ¿Cómo se manifiesta $est0$ en la gráfica?